jueves, 14 de mayo de 2015
sábado, 9 de mayo de 2015
Entrevista: "Un día cualquiera en 4ºB"
Este trabajo lo hago sobre todo para los niños de 1ºA, 1ºB, 1ºC, 2ºA, 2ºB, 2ºC, 3ºA, 3ºB y 3ºC.
Para que vean cómo será uno de los cursos más bonitos de la primaria: 4º B.
He elegido el B porque es mi clase y entonces sé más.
Yo, que soy el delegado, creo que somos una clase buena. Vamos a ver lo que piensan el profesor y tres alumnos de la clase: Alba, Daniel y Carlos y también el profesor Don Ramón en una entrevista realizada el 20 de Abril:
Entrevista a D. Ramón
Yo:- Ramón, cuéntame ¿qué te parece tu grupo 4ºB?
D. Ramón:- El grupo tiene más niños que niñas, aunque es un grupo no muy numeroso, es un poco hablador. Me gusta un montón.
Yo:- ¿Qué es lo que más te gusta enseñarnos?
D. Ramón:- Me gusta mucho enseñaros Conocimiento del medio.
Yo:- ¿Qué te ha parecido el día de hoy?
D. Ramón:- Un día largo bonito porque hemos trabajado, jugado en la pizarra digital y uno de mis alumnos me ha hecho una entrevista.
Entrevista a Alba
Yo:- ¿Qué te ha parecido el día de hoy?
Alba:- Un día normal como todos (bueno)
Entrevista a Daniel.
Yo:- ¿Qué te ha parecido el día de hoy?
Daniel:- Un día bueno, pero me gustarían más deberes y más juegos.
Entrevista a Carlos
Yo:- ¿Qué te ha parecido el día de hoy?
Carlos:-Me ha parecido largo y aburrido.
Como podréis ver hay respuesta de todos los gustos, porque cada persona vive los días de forma diferente.
Les doy las gracias a todos los que han colaborado en esta entrevista.
¡Me ha encantado! ¡Hasta la próxima!
Para que vean cómo será uno de los cursos más bonitos de la primaria: 4º B.
He elegido el B porque es mi clase y entonces sé más.
Yo, que soy el delegado, creo que somos una clase buena. Vamos a ver lo que piensan el profesor y tres alumnos de la clase: Alba, Daniel y Carlos y también el profesor Don Ramón en una entrevista realizada el 20 de Abril:
Entrevista a D. Ramón
Yo:- Ramón, cuéntame ¿qué te parece tu grupo 4ºB?
D. Ramón:- El grupo tiene más niños que niñas, aunque es un grupo no muy numeroso, es un poco hablador. Me gusta un montón.
Yo:- ¿Qué es lo que más te gusta enseñarnos?
D. Ramón:- Me gusta mucho enseñaros Conocimiento del medio.
Yo:- ¿Qué te ha parecido el día de hoy?
D. Ramón:- Un día largo bonito porque hemos trabajado, jugado en la pizarra digital y uno de mis alumnos me ha hecho una entrevista.
![]() |
| De izquierda a derecha: Daniel, Alba y Carlos con Eduardo Molina |
Entrevista a Alba
Yo:- ¿Qué te ha parecido el día de hoy?
Alba:- Un día normal como todos (bueno)
Entrevista a Daniel.
Yo:- ¿Qué te ha parecido el día de hoy?
Daniel:- Un día bueno, pero me gustarían más deberes y más juegos.
Entrevista a Carlos
Yo:- ¿Qué te ha parecido el día de hoy?
Carlos:-Me ha parecido largo y aburrido.
Como podréis ver hay respuesta de todos los gustos, porque cada persona vive los días de forma diferente.
Les doy las gracias a todos los que han colaborado en esta entrevista.
¡Me ha encantado! ¡Hasta la próxima!
Eduardo Molina Carrillo (4ºB)
viernes, 8 de mayo de 2015
viernes, 1 de mayo de 2015
Visita al huerto del "Abuelo Cebolleta"
Hola chic@s,
A mi la excursión del huerto del abuelo cebolleta me ha encantado.
Hemos sabido de la alcachofa, el guasabi y más.
Hasta hemos visto cachorros.
Ha sido genial.
A mi la excursión del huerto del abuelo cebolleta me ha encantado.
Hemos sabido de la alcachofa, el guasabi y más.
Hasta hemos visto cachorros.
Ha sido genial.
Autor: David Sánchez Fortún.
miércoles, 29 de abril de 2015
LOS PEOLOS
El grupo del
Taller de desarrollo creativo hemos realizado una actividad basada en un texto
sin sentid, a partir del cual se han inventado una historia.
La historia de
la que partimos es la siguiente:
“Nus peolos
Tin esis
chosmlu paedos lendifetes, en voven en di a do sen muluga chos, des san
renocipo omo lus me tantes. Bilos heplan guas rentedi, in so moyoda pe laci
conajas los pas. Ne mos vueplos en peolos que diden in pas percanías.
Min
sembaro, isten gunasla pabras qui camperti lon en gtrabus dis seradas, lo que
endoca so lodrían hader disola ona delgua como in lo pesedo.
Nus peolos,
diden a lo cozo en enidoles came le típole, le cisda a le mene, di lo pisco e
lon repolesión le diel, ámela, gares in traso clapos. Pere alles, ma solde in
neroso gios sonal qui lis corpiona do qui ceniseton.
Riomril
golbo tlonquios feriam despos hozoid. Tasoin tiricleta kafail al yarco. Mes
tuirli afristoso an gaida. Anjunos comenlan yaisko imposibel.
Quitanu es
nojado par la buja roseta. Al galoche in seguerro mentres ista izcarda de á
esfatu. De ustimo irlan flortero ema jumida bronceta. Tras priostro taban sus
astbuelo guepalo an camleor. Cife keseto codima juzo tometu tram te
piquiñorra.”
Historia
inventada sobre un texto absurdo:
Los PEOLOS
Los peolos son una tribu que hace muchas
paellas diferentes. Noset es la mejor paella que tienen: contiene unos bichos llamados mulugachos. “Después, receta
decir “– dijo un peolo - omo lus
metantes(es un hechizo para que la paella esté más buena).
Los
bilos son unos pájaros que se echan en agua dentro del moyoda un cuenco
sagrado, pelamos los conejos lonpas o si quieres paslon (son lo mismo lonpas
que paslon), no más vueltas, los peolos deciden el tiempo de cocción.
Sin
embargo, están mejor con gunasla, una hierba aromatica muy salada y camperti,
que es el romero (pero en su tierra lo llaman así), ponen esas hierbas a remojo
y en una lon (que es un hora en su
idioma) las sacan y las secan. Podríamos echar nidola y delgua como en el
pasado (que es una paella pasada de moda).
Los
peolos deciden si cocer o triturar la receta: lo decide el llamado "nene".
Dejar una lon, después prueban la mezcla y echan clavos de olor, procuran no ponerse nerviosos (si se
ponen nerviosos podría explotar).
Riombril es su....¿ cómo decir?, su agua
sagrada. Cortan el golbo en tronquitos (el golbo es un tubérculo).
Luego
tienen que ir en triciclo a coger agua de un charco y lo echan en el moyoda,
algunos dicen que es imposible hacer esto porque pueden encontrar un monstruo
(si lo encuentras cogen un pétalo de
roseta y lo mojan, así dormirá como un gatito).
Mientras remueven con la mano izquierda encienden la
estufa. Al final cogen un florero vacio y meten dentro la paella. Se lo dan a
su abuelo y se transforma en un tigre-camaleón. Dicho esto dan a su abuelo la
piquiñorra, pero eso ya es otra paella.
fin
Autor: Adrián López
domingo, 26 de abril de 2015
sábado, 11 de abril de 2015
Poesía sobre "LA CEBOLLA"
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